1-3 思政队伍综述
9.专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人员总数的1%。辅导员队伍建设在招聘录用、日常管理、培训培养、考核激励等方面有计划、有举措，配备比例符合规定（本专科1:150；研究生1:200）。按照师生比1:50要求，配齐新疆籍专职少数民族辅导员。
学校深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，重视内部思想政治教育，积极开展内部思政理论学习，提升全体人员的政治修养。
学校探索建立了由思政课专任教师、兼职教师、兼职教授组成的“核心团队”、“主体团队”、“协同团队”相结合的思想政治理论课教师队伍体系。除6位专任教师外，聘请了多位校外哲学社会科学专业教师及优秀辅导员等兼任思政课教学工作，主要从事研究生思政课、《形势与政策》课的教学工作及大学生社会实践课。
学院加强辅导员队伍建设，按照上级文件精神，坚持1:150配齐配强辅导员，辅导员均为党员, 每年根据学院需求做好招录计划，按照学校人员录用有关规定，按“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，做好面试、考察、岗前培训、试用等招聘录用各环节工作。定期分析学生思想状况，研究新情况，探索新方法，解决新问题；坚持辅导员日常培训与专题研讨相结合。每年选派辅导员参加上海市教委主办的各类专题培训班，提高了辅导员自身的业务水平。坚持定期召开学生工作例会，健全民主管理学生工作的机制，工作中立足于解决大学生思想、学习、生活中的实际问题，与学生积极沟通交流。引导辅导员自觉学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。学校按照师生比1:50要求配齐新疆籍专职少数民族辅导员。
学院积极探索落实辅导员双重身份，实现双线晋升，为辅导员职业生涯规划提供选择，调动了辅导员的积极性。增强了辅导员教书育人的荣誉感和责任感。
学院制定了《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见（试行）》，做到专职辅导员必须接受岗前培训，实行先培训、再考核、后上岗，为辅导员营造良好的政策环境、工作环境和生活环境。建立辅导员考核、激励机制。将职业道德建设作为辅导员职称评定和职务聘任的重要指标，评选优秀辅导员与先进班级、优良学风班和优良文明寝室的评比活动结合起来予以表彰和奖励，并可作为职务晋升、岗位聘任的依据。根据学生工作实际需要，制定《上海济光职业技术学院辅导员工作补贴实施细则》，合理核算辅导员工作量，充分调动辅导员工作的积极性。对辅导员严格实行职业道德一票否决制。
10. 思政课教师队伍建设有规划，有培训、有调研和考核激励机制。按师生比1:350配备专职思政课教师（民办高校含兼职教师）。有条件的高校吸引校内外专家学者参与思政课教学。
学院领导历来对“思政课”教学重视，根据教育部规定的课程要求，保证“思政课”教学课时不减。坚持做到小班化教学。思政课学生实践教学经费落实到位，为学生实践教学活动提供条件。思政教师学习考察费每年能落实。目前思政部专兼职教师共17人，教授2人、副教授8人；老中青结合、传帮带相融，队伍结构合理；按照全国高校思想政治工作会议精神及中央专项巡视整改要求，思政部目前师生比为1:332。
每年每位思政专职教师参加教育部及上海市各类培训不少于三次；完成上海市教委马克思主义学院内涵提升建设和课程思政两项项目。设立全国思政课名师同济大学李占才工作室，引进校外专家参与我校思政课教育教学，推进工作室项目建设。参与思政教师能力提升培训，着力提升思政教师马克思主义中国化的理论水平。切实推进思政教师整体教育教学水平。积极推动思政选修课《服务中国》的建设，协助完成学校课程思政改革试点项目的完成，鼓励优秀专业教师参与到大学生思政工作中。
11.健全学校党委教师工作部工作体系，完善师德师风建设长效机制。加强教师师德和育德能力建设，规范教书育人和学术道德等教师职业行为准则，把师德规范要求融入人才引进、课题申报、职称评审、导师遴选等各环节，实行“师德一票否决制”。学生对师德满意率达到85%以上。
加强领导,构建师德师风组织保障，2017年4月成立党委教师工作部，与人事处合署办公，全面统筹教师思想政治教育、师德师风建设和业务发展培养，从组织领导、目标任务、措施途径等方面强化规范。通过组织保障，有效增强工作抓手，确保师德师风建设落细、落小、落实。
将习近平总书记提出的 “四有”、“四个引路人”和“四个相统一”及十项准则作为人才引进、年度考核、职称评定的基本原则和核心内容。贯穿在校情认知、教学实务、素质拓展等培训主题中，着力引导新入职教师尽快完成角色转化，以德立身、严谨治学，为职业生涯发展打下良好开端。细化师德师风要求，依据十项准则，从爱党爱国、厚德敬业、崇教爱生、治学求真等方面制定济光教师行为规范，2020年将其纳入新修订的《上海济光职业技术学院师德师风考核细则》、《上海济光职业技术学院教职工手册》。把师德规范要求与人才引进、课题申报、职称评审、年终考核、评优奖励、工资晋级等挂钩，将政治思想和职业道德表现放在首位，始终坚持对教师道德失范的行为实行“一票否决制”，对于触碰师德红线的行为，坚决一查到底，依法依规严肃惩处；教师出现违背党的路线方针、损害学生合法权益等行为，学校可单方面解聘；教师行为规范考核不合格的，年度考核为不称职；考核达不到优秀的，年度考核不得评为优秀；考核结果合格及以上者，可参加评奖评优和下一年度职称晋升。在职称评审过程中，强化对教师师德师风的考核，要求申报职称的教师对自己的师德师风以及如何落实立德树人的根本任务进行述职汇报，由校思政考察组进行评议。
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2020年新入职辅导员培训
