Ⅱ-4 师德师风
13）开展岗前和在职师德教育培训，组织形式多样的师德教育主题活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。积极培育、选树、表彰和宣传师德先进典型。开展师德警示教育。（3分）
将师德师风建设作为学校工作的重要组成部分。开展岗前和在职师德教育培训。突出师德涵养，加强教师教育培训。常态化推进师德培育涵养，将《新时代高校教师职业行为十项准则》等师德规范纳入新教师入职教育和在职教师全员培训必修内容。在新进教职工入职培训阶段，全面融入师德元素。
2023年辅导员岗前培训
开展新教师岗前培训
育才奖获得者（葛东霞）、优秀辅导员（张倩倩）在新教师岗前培训会上做经验分享
新教师共同签署师德师风承诺书
积极开辟教师思政工作新阵地，党委教师工作部联合组织部，选拔骨干教师、辅导员、党务工作者前往遵义、西柏坡等红色教育基地，通过专题教学、现场教学、情景教学、体验教学等多样化方式，引导教师在学思践悟中汲取革命精神，激发教师涵养师德的内生动力和拼搏动力。
井冈山红色教育培训班
遵义红色教育培训班
西柏坡红色教育培训班
完善教职工荣誉表彰体系，树立师德典型，强化教职工思想引领。通过党委教师工作部微信公众号、学校网站，深入挖掘和报道在教学科研、人才培养、社会服务等领域表现突出的典型教师和教师团队。每年举办教师节庆祝大会上，隆重表彰在教书育人、“同·济”奖教金、“两优一先”等各项工作中取得突出成绩的集体和个人，激励广大教职工加强自身职业道德修养，在全校范围内弘扬优良师德师风。
2023年教师节表彰大会
校领导为同·济”奖教金获得者颁奖
学校将师德考核作为学校教师年度考核、岗位聘用、职务职称评审的核心指标，健全师德考核机制。进一步落实学校教职工年度考核和聘期考核实施办法中将“德”即思想政治和师德师风作为考核的首要核心内容，师德考核不合格者的考核评定为不合格。
职称评聘会
佐证材料：
