开展2015-2016学年心理健康工作 “示范”与“达标”班级创建通知

各系（二级学院）：
    为夯实我院心理健康教育与危机预防一级网络基础,规范和促进各班级的心理健康工作，心理健康教育中心现在全院范围内开展2015-2016学年心理健康工作“达标”与“示范”班级创建活动。申报“达标”班级与“示范”班级建设的各班，将有一学年的建设和考察时间，并在学年末进行评比展示，对达标的班级给予一定的建设经费奖励。请各院系广泛宣传，做好组织动员工作，指导班级积极申报。具体申报方法如下：
一、申报项目
    心理健康工作“示范”和“达标”班级
二、申报对象
    2015级新生班级可申请“达标”班级的创建。
    2014级获得“达标”或“示范”的班级可以再次申请“示范”班级的创建。
三、评选程序及时间安排
    （一）各班级填写《申请表》。
并于2015年10月16日（周五）前将材料上报给各系心理辅导员，各系心理辅导员汇总后，于10月19日（周一）前上报至心理健康教育中心。
    （二）心理咨询中心将根据各班级的《申请表》材料列出心理健康工作“示范”与“达标”班级建设名单，并在全院范围内予以公示。
四、评选和奖励
    申报班级按不同年级分别进行考核。
    2015级班级考核分数排名前40%的班级为心理健康工作“达标”班级，“达标”班级奖励班级建设经费300元。
    2014级曾获得“达标”或“示范”的班级中考核分数排名前50%的班级为心理健康工作“示范”班级，“示范”班级奖励班级建设经费600元。
   （注：“示范”和“达标”班级的考核分数均需超过基础分50分）
五、建设周期及考核
    “达标”与“示范”班级申报成功的各班，将有一学年的时间进行相关心理健康工作建设。各班应积极参与我院各项心理健康教育工作，并鼓励自主开展相关心理活动。在建设期满结束后，心理健康教育中心将组织人员对各班进行“达标”与“示范”班级心理健康建设工作的检查验收。班级评比时应提供相应证明材料：1、本班心理委员培训手册；2、各类心理健康活动表彰奖励证书；3、班级已开展的心理活动材料；4、其它心理材料。
考核内容主要包括：班级参加学校各项心理健康活动状况；班级自主开展心理活动状况，形式不限（如主题班会、团体辅导、心理测试、心理剧、心理知识宣传等），需要有一定的参与率和教育意义；班级学生参与心理教育工作情况。
附件：1.“示范”和“达标”班级评估标准
2.济光职业技术学院“示范”和“达标”班级申请表
3.各系申报班级汇总表
（见下页）
 

                                                                                              学生处
                                                                                             心理健康教育中心
                                                                                             2015年9月22日