同济大学中德工程学院与职业技术教育学院党委书记王继平副教授作职业教育改革与产教融合发展辅导报告

5月7日上午，党委中心组成员、全体中层干部、专业主任、辅导员等在圆形会议室举行党委中心组（扩大）学习会，同济大学中德工程学院与职业技术教育学院党委书记王继平副教授作《职业教育改革与产教融合发展：背景、共识、策略》辅导报告。

王继平副教授围绕职业教育的背景变迁与建设取向、国际经验与基本共识、主要挑战与策略建议等三个方面职业教育改革与产教融合发展进行了深入解读。他详细介绍了我国职业教育改革的大背景。他指出，职业教育改革是我国经济社会发展新阶段的要求，根据职业教育自身所处的新阶段必须对地位及功能、重点任务、发展策略进行重新定义和优化调整。近年来，国家针对新时期职业教育改革的要求、连续出台指导性文件不断调整职业教育发展航向，2021年4月党中央、国务院召开的第一次全国职业教育大会，是对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社会、推进职业教育现代化作出一系列重大部署，意义重大、影响深远。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，要锚定党的十九届五中全会提出的“建设高质量教育体系”总目标，加快完善和发展中国特色现代化职业教育体系，全面把握建设高质量职业教育体系的重点任务。随后，他简要介绍了典型国家的职业教育核心经验，引出各国在发展职业教育中逐渐形成的基本共识是全人教育定位与全面职业教育质量观、职业教育质量实现和体系构建的基本逻辑和核心原则相似性、职业教育关键领域和重点环节的载体和工具相似性等方面。最后，他对职业教育改革与产教融合发展点明了主要挑战，提出了策略建议，他提出要不断完善职业教育制度体系，营造有利框架条件；要正确理解、高位推动产教融合；要审慎扎实推动技能等级证书改革。

胡展飞副院长在主持讲话中指出，职业教育前途广阔、大有可为。学院在办学思想上要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人。深化校企合作、产教融合，全面推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革；培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠；办学思路上要坚持高效率办学、高质量发展、精细化管理、卓越竞争力；牢记为党育人、为国育才的教育初心和使命，践行对党的职业教育事业的赤胆忠心，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，携手走好新时代的长征路，创造出济光学院更加辉煌灿烂的明天。