6-7月教学质量管理情况通报

6月至7月上旬是教学任务繁重的一个月、有实训周、有期末考试。

这次实训周大部分系安排得很好，实训项目内容大部分与学生的培养目标和课程目标紧密结合，都经过精心设计。建筑系的丁亮老师团队，其实训周是结合《纺织品设计与制作》这门课程进行的，他们专门设计了布艺蜡染、衍纸画、拼布画和刺绣等实训项目，在实训周开始之前就让同学结合自己的兴趣选择题目，体现了以学生为本的教学理念，通过实训周，学生们的创作热情和学习积极性空前高涨，产生了一批优秀的教学的成果。

实习周也存在一些问题。首先，实训周期间，实训室的利用率除了理实一体化的教室以外还是非常低，其次，由于缺少实训课程软件等原因，实训课程的教学地点，安排在普通教室与平时的理论课程的教学形态完全相同，出现了资源配置和使用不协调的情况。

7月初是期末考试的时间，这次期末考试在教务处和质管办的严格要求下，本学期的考场纪律比上一年好了很多，体现出济光学院师生较高的文明素质。 在巡查中发现，仍然出现个别考场学生交头接耳、交换试卷等作弊现象。同时要特别指出的是，教务处对参与监考的老师提出了“集中精力、严肃认真、忠于职守、一前一后，一动一静” 的细则要求和三令五申监考关掉手机的严令，仍有个别教师（有一是任课教师）明知故犯，坐着玩手机，这种渎职行为绝不容许再犯、严格制止！一经冒头，必须严肃处理。

自学院提出“2+1”教学模式以来，今年13级学生全面推行2+1模式，这一年也是GPM顶岗实训平台全面推行的一年。从2015年7月至2016年5月，时间长达十一个月，占学生在校学习时段的三分之一，无论是从教学时数还是教学效果而言，对综合实践阶段的教学质量管理都是十分重要的。10位教督导，每位督导平均耗时20多小时，对94位带毕业综合实践专业老师的平台做了抽样督查，抽查率约15%。

督导教师一致认为，绝大多数教师都能够严格执行各项指标要求，踏踏实实工作了一年，出现了一批指导顶岗实习的优秀教师。经管系的宁苗苗老师，她负责17位同学的毕业顶岗实习，每篇周记批改都非常认真，看望同学11次（学校基本要求4次），师生交流974次，布置作业435次，学生的实习成果（实习、实践报告）都非常规范。在督查中，也发现部分教师不很负责任，周记次数少、周记不是根据学生的具体情况给出指导意见，而用相同内容重复出现在不同学生的批复中，有的教师批复内容与课题题目不符，批复意见不够专业和具体，毕业综合实践阶段教学任务要求不够明确，与专业培养的吻合度较低等。

在每月一次的教学质量学生信息员会议上，学生表扬了基础部谢国日老师，他在课堂上采用提问式的方法进行教学，受到学生好评，课堂活跃，还利用课后的网络教学平台充实教学内容，收到很好的效果。经管系林俊老师，教学认真，全心全意为酒店专业学生提高教学质量服务。建筑系赵云老师、基础部张丹丹老师和护理学院洪丽霞老师也获学生好评。

日常巡视、听课工作也是督导紧抓不放的工作，6月督导巡视17次，听课7 次。总体上，学院的教学秩序基本正常、有序。教师方面，没有出现迟到、早放课现象。学生方面，接近学期末，学习情绪有所松懈，学生迟到，教室内吃早歺、玩手机现象依然存在，上课秩序较差，在实习周期间，迟到的现象更加严重，仍有的学生迟到超过半小时才到教室。

广大师生必须高度重视维护正常的教学秩序、防止违纪的现象回潮。良好的教学秩序是要依靠全体师生共同来维护和执行，希望下学期的各项教学工作能更上一层楼。

教学质量管理办公室

2016年7月6日