机电系教师黄理经：弘扬社会主义核心价值观，身体力行，成就必会出彩人生
全国职业教育工作会议在国家层面对构建现代职业教育体系、加快发展现代职业教育进行了顶层设计与制度创新，进一步明确了职业教育的战略地位、进一步明确了职业教育的时代重任。国务院又决定自2015年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”,在全社会形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，是加快发展现代职业教育的重大举措。上海高职院校“职业体验日”活动也搭建了上海高职教育改革发展的宣传展示平台，大大提升上海职业教育的吸引力和影响力。
在国家、上海职业教育大发展的背景下，我院作为市级特色示范校（建设校）在注重专业内涵建设、课程改革与建设之际，努力把学生“德、能、知”培养放在教育工作的首位，立足服务上海经济社会。
一．恪守职业操守，以德立身，以学为重
“职业教育支撑产业升级，职业教育服务经济社会”作为一个30年党龄、在职业教育战线工作30年的老教师，当我踏上济光讲台之际，陈昌明主任对我说“我们的教育要对学生负责，要对得起学生”。话语至今铭记在心，始终在我耳边回响，在济光的三年中也一直激活我对职业教育默默耕耘的职教信念。弘扬社会主义核心价值观，始终将社会主义核心价值观贯穿专业教育教学的全过程。几年来，机电系专业教师、辅导员时时刻刻引导学生讲素养、尊道德、守纪律，追求职业理想。为此，机电系上上下下把社会主义核心价值观贯穿于学生德、能、知培养的全过程。教师、辅导员双管齐下，专业教师通过每一堂课教育教学引导、熏陶、实践来培养学生；辅导员秉承“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念，通过指导学生开展人生规划、校内专业竞赛组织、课外岗位挂职和社会企业实践等形式，挖掘学生潜能，提升学生职业规划能力、专业实践能力、创新思维能力和人际交往能力，营造了全程教育、全员育人的良好氛围-----全系开展组织活动：志愿者行动、宿管评比、校企合作汽车之友俱乐部、校内技能比武、上海高职院校职业开放日等等，使社会主义核心价值观内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动。机电系师生文化角建成了!机电系先进党支部获批了！校企合作汽车之友俱乐部成立了！机电系课堂教学秩序得以有效维护。三年来，汽车专业学生就业率逐年提高，就业率达95%以上，毕业生毕业半年后就业率保持稳定、月收入连续提高，毕业生半年后的就业后劲足，就业现状满意度高，这一切离不开机电系全体辅导员与专业教师的付出。教师榜样的力量是无穷的，机电系全体尤其是党员努力弘扬社会主义核心价值观，敢于担当使命, 把学生对济光人的信任，当作创造性工作的动力，把这种担当融合在工作中，用自己的言行和师德感召学生、促动学生，以学生成长成才为己任，如今弘扬社会主义核心价值观的情景和氛围在机电系已经形成。
二．立足科研，助力学院内涵建设
济光学院党政领导为贯彻党的十八届四中全会和全国职业教育工作会议精神，为深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，不断加大学校内涵建设的力度与深度。这一切为机电系的专业建设、课程改革与建设、师资队伍建设、校内外实训基地等一系列建设项目注入新动力。几年来，机电系全体人员在系主任领导下，立足科研，在校企合作机制体制建设、专业建设、人才培养模式改革、双师队伍建设、实践教学基地建设等方面取得显著成效，使机电系各项工作进入了提高质量、强化特色、服务学生为主要特征的发展阶段。
三．提高教学质量主要举措
1.2013-2014年依托上海教委资助校内外实习基地建设项目，陈昌明主任创造性地提出了“课堂与企业交替、仿真与实车互补、理论与实训融合”的人才培养模式，在学院内首创“实践导向、任务引领、项目驱动”理实一体的教学模式。
2. 2014年12月机电系专业教师依托上海教委、上海社保局搭建的平台，参加专业业务能力提升，汤宇娇、崔梅英、葛巨联和我，4位教师获得汽车维修技师职业资格证书，是上海高职高专汽车类教师荣获考证取证率第一的院校。
3. 随着学院教育教学改革的不断深化，机电系教学团队基于《信息化环境下校企协同教学模式探索》这一国家教育信息化试点方案的项目平台，开发了信息化课程。《汽车发动机构造与维修》、《汽车发动机电控技术与诊断》、《汽车市场营销》三门课程被列入院级信息化课程建设项目。目前已建设专业级、课程级资源达几十个G，涵盖课程教学文件、电子教材、教学课件、操作演示、企业典型案例、音像素材、动画素材、企业文化、职业标准等多类型、多种媒体资源。这些教学资源通过计算机综合处理形成传播媒体，能让学生自我追溯学习行为，模拟再现教学情景过程，使教学突破了空间、时间、条件的限制，为学生创设了探索性学习环境，实现在线知识学习和技能指导，培养了学生自主学习能力与创新精神。
4. 基地功能提升，优化办学条件
目前汽车实训中心现有面积2200 m2 ，政校资金投入600多万，合作单位（南湖职校）支持建设100多万，现有整车12辆及各种实习实训试验台300多台（套），涵盖汽车仿真软件实训基地、汽车电子技术汽车实训室、汽车电控技术实训基地、博世故障诊断中心、汽车营销中心、汽车检测线、汽车发动机、底盘总成拆装与检修实训等，能满足学生进行岗位职业能力训练需求。2015年本着“完善现有、更新技术、提升质量、保持特色、不断创新”的建设原则，新建2个（新能源实训室、以色列电子控制模块仿真操作实训室）完善3个专业实训室，如今已具备“集教学、培训和对社会开展技术服务于一体”功能的开放式综合实训基地，在校学生、外校学生大大受益，学生的职业素养、岗位职业能力和就业创业能力显著提升，毕业生就业率和就业质量逐年提高。
展望未来，学院机电系汽车专业全体将在示范校建设的征程上一如既往、锐意进取，紧跟高职教育发展的新动态，新形势，积极推行工学结合的课程教学改革，结合信息化教学手段，聚焦专业内涵建设、聚焦人才培养模式改革，愿为中国职业教育的发展、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做贡献！
